Под музыку часто хочется двигаться. В каком возрасте это появляется? Позвали в Вечернюю Москву комментарий дать. So, are video games bad after all? А что с семейными парами, в которых женщины зарабатывают больше мужчин? Каннабидиол (КБД) - соединение, содержащееся в каннабисе, которое предположительно снижает психотическую симптоматику. Клинический случай убеждения в наличии инородного тела в глазу У кого больше воспринимаемой побочки от лекарств? У большинства биологических видов самцы демонстрируют сложные и визуально привлекательные черты. Однако с людьми всё не так. Снова позвали в РБК Life дать комментарии. Public and expert vision of the future of AI. Карму тоже исследуют в психологии... У нас в Институте психологии РАН новое исследование и нам нужны испытуемые! Под музыку часто хочется двигаться. В каком возрасте это появляется? Позвали в Вечернюю Москву комментарий дать. So, are video games bad after all? А что с семейными парами, в которых женщины зарабатывают больше мужчин? Каннабидиол (КБД) - соединение, содержащееся в каннабисе, которое предположительно снижает психотическую симптоматику. Клинический случай убеждения в наличии инородного тела в глазу У кого больше воспринимаемой побочки от лекарств? У большинства биологических видов самцы демонстрируют сложные и визуально привлекательные черты. Однако с людьми всё не так. Снова позвали в РБК Life дать комментарии. Public and expert vision of the future of AI. Карму тоже исследуют в психологии... У нас в Институте психологии РАН новое исследование и нам нужны испытуемые!

пост

/p/effektivnoe-obuchenie-eto-chastoe-povtorenie
Станислав Скорик @stskorik /

Эффективное обучение это частое повторение?

Эффективное обучение это частое повторение?

Выборка: лабораторные мыши.

Авторы обучали мышей ассоциировать короткий звук с получением сладкой воды. Варьировали время между повторениями - у некоторых мышей каждые 30-60 секунд, а у некоторых от 5-10 минут и более.

Показано: мыши обучались за примерно одинаковое время, но первая группа с частыми повторениями получала гораздо больше вознаграждений т.е. сладкой воды (в первой группе до 20 раз больше, чем во второй). Если бы дело было только в частоте повторений, то первая группа должна была обучиться быстрее. Для мозга мышей важно не количество повторений, а соотношение количества информации для усвоения и времени между стимулом и вознаграждением - если вознаграждения происходят реже, то мозгу нужно меньше повторений, чтобы начать выделять дофамин (закрепляющий ассоциацию). Речь пока только о мышах.

Лайк если теперь будешь ездить в ВУЗ раз в год, т.к. учёные доказали, что зубрёжка неэффективна.

Ссылка на исследование.

0

комментарии · 0

свежее

комментируют только авторизованные через telegram

минимальная защита от спам-ботов. анонимность сохраняется.