Channel photo updated Клинический случай синдрома одержимости в Непале Несмотря на отпуск канала и мой личный отпуск, всё равно даю комментарии в СМИ! Тружусь только ради вас! В НИУ ВШЭ проводят исследование и нужны испытуемые. На факультете юридической психологии в МГППУ проводят исследование и нужны испытуемые. Тема работы - кибермошенничество. В МГППУ проводят исследование и нужны испытуемые. В НИУ ВШЭ ищут респонденток для дипломного исследования. В НИУ ВШЭ ищут испытуемых для магистерского исследования. Для кандидатского исследования, проводимого в Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), ищут испытуемых. Клинический случай клептомании, вызванной приёмом Венлафлаксина В Казахский национальный университет им. Майский пост, в котором, если вы психолог, психотерапевт или психиатр, то расскажите о себе - вас всегда ищут клиенты. Channel photo updated Клинический случай синдрома одержимости в Непале Несмотря на отпуск канала и мой личный отпуск, всё равно даю комментарии в СМИ! Тружусь только ради вас! В НИУ ВШЭ проводят исследование и нужны испытуемые. На факультете юридической психологии в МГППУ проводят исследование и нужны испытуемые. Тема работы - кибермошенничество. В МГППУ проводят исследование и нужны испытуемые. В НИУ ВШЭ ищут респонденток для дипломного исследования. В НИУ ВШЭ ищут испытуемых для магистерского исследования. Для кандидатского исследования, проводимого в Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), ищут испытуемых. Клинический случай клептомании, вызванной приёмом Венлафлаксина В Казахский национальный университет им. Майский пост, в котором, если вы психолог, психотерапевт или психиатр, то расскажите о себе - вас всегда ищут клиенты.

пост

/p/a-pomnite-kakoy-vid-byl-iz-okon-vashey-shkoly
Станислав Скорик @stskorik /

А помните, какой вид был из окон вашей школы?

А помните, какой вид был из окон вашей школы?

Выборка: 86 детей из первых и вторых классов начальной школы.

Исследователи делали фотографии из окон класса, в котором учились дети и считали какой процент изображения занимают виды природы - небо и деревья, а какой не природа - асфальт, постройки и пр.

Показано: в среднем в классе четыре окна, из которых 31% обзора составляет природа - 14% деревья, 6% кустарники, 5% небо, 4% трава. В классах, где выше процент наблюдаемой природы у детей меньше проблем с поведением, судя по отчётам родителей и учителей. Наиболее принципиальны деревья, по остальным природным элементам связь не выявлена. Естественно, в работе есть ряд проблем, например, авторы не учитывали размер окон в классах.

Моё мнение: есть много работ, в которых показано, что пялиться на природу помогает от всяких проблем. Эффект правда, слабоват.

Лайк ставим ёлку. Других деревьев в лайках нет.

Ссылка на исследование.

0

комментарии · 0

свежее

комментируют только авторизованные через telegram

минимальная защита от спам-ботов. анонимность сохраняется.