Если запретить смартфоны в школах, то решатся все проблемы? Под музыку часто хочется двигаться. В каком возрасте это появляется? Позвали в Вечернюю Москву комментарий дать. So, are video games bad after all? А что с семейными парами, в которых женщины зарабатывают больше мужчин? Каннабидиол (КБД) - соединение, содержащееся в каннабисе, которое предположительно снижает психотическую симптоматику. Клинический случай убеждения в наличии инородного тела в глазу У кого больше воспринимаемой побочки от лекарств? У большинства биологических видов самцы демонстрируют сложные и визуально привлекательные черты. Однако с людьми всё не так. Снова позвали в РБК Life дать комментарии. Public and expert vision of the future of AI. Карму тоже исследуют в психологии... Если запретить смартфоны в школах, то решатся все проблемы? Под музыку часто хочется двигаться. В каком возрасте это появляется? Позвали в Вечернюю Москву комментарий дать. So, are video games bad after all? А что с семейными парами, в которых женщины зарабатывают больше мужчин? Каннабидиол (КБД) - соединение, содержащееся в каннабисе, которое предположительно снижает психотическую симптоматику. Клинический случай убеждения в наличии инородного тела в глазу У кого больше воспринимаемой побочки от лекарств? У большинства биологических видов самцы демонстрируют сложные и визуально привлекательные черты. Однако с людьми всё не так. Снова позвали в РБК Life дать комментарии. Public and expert vision of the future of AI. Карму тоже исследуют в психологии...

пост

/p/a-pomnite-kakoy-vid-byl-iz-okon-vashey-shkoly
Станислав Скорик @stskorik /

А помните, какой вид был из окон вашей школы?

А помните, какой вид был из окон вашей школы?

Выборка: 86 детей из первых и вторых классов начальной школы.

Исследователи делали фотографии из окон класса, в котором учились дети и считали какой процент изображения занимают виды природы - небо и деревья, а какой не природа - асфальт, постройки и пр.

Показано: в среднем в классе четыре окна, из которых 31% обзора составляет природа - 14% деревья, 6% кустарники, 5% небо, 4% трава. В классах, где выше процент наблюдаемой природы у детей меньше проблем с поведением, судя по отчётам родителей и учителей. Наиболее принципиальны деревья, по остальным природным элементам связь не выявлена. Естественно, в работе есть ряд проблем, например, авторы не учитывали размер окон в классах.

Моё мнение: есть много работ, в которых показано, что пялиться на природу помогает от всяких проблем. Эффект правда, слабоват.

Лайк ставим ёлку. Других деревьев в лайках нет.

Ссылка на исследование.

0

комментарии · 0

свежее

комментируют только авторизованные через telegram

минимальная защита от спам-ботов. анонимность сохраняется.