Отношение родителей к математике и успеваемость детей.

Отношение родителей к математике и успеваемость детей.

Выборка: 274 пары родителей.

Родители заполняли анкеты о своём отношении к математике и математической квалификации. У детей оценивали математические способности и чтение.

Показано: тревожное или негативное отношение к математике у родителей (вне зависимости от их математической квалификации) связано с сниженной успеваемостью ребёнка в математике в первом классе начальной школы. На чтение эффект не распространяется. Тревожное отношение родителей к математике не влияет на частоту и эффективность домашних занятий математикой.

Девочки более чувствительны к тревожному отношению к математике родителей, чем мальчики. Девочки и сами чаще проявляют тревожность к математике, но в плане успеваемости отличий от мальчиков нет. Связь между тревожным отношением родителей к математике и тревожным отношением детей к математике - не выявлена.

Главное учить ставить лайки, а математику и ChatGPT посчитает.

Ссылка на исследование.