Which people are we more willing to help? Что вероятнее приводит к расставанию - измена или насилие со стороны партнёра? Нестабильный график повышает риск развода? Женщины лучше справляются с мультизадачностью? При падении с электросамоката, велосипеда или мотоцикла - где вероятнее схлопотать черепно-мозговую травму? Восемнадцатые 10 постов с тегом "разное". Does high emotional intelligence mean less envy? А влияет ли социальный класс на поведение сотрудников? Для кандидатского исследования по психологии, проводимого в Московском институте психоанализа (МИП), ищут испытуемых. Кем надо работать чтобы снизить вероятность смерти от Альцгеймера? Что если бренд или товар демонстрирует Тёмные черты? Рост симптомов СДВГ - виновата среда или гены? Which people are we more willing to help? Что вероятнее приводит к расставанию - измена или насилие со стороны партнёра? Нестабильный график повышает риск развода? Женщины лучше справляются с мультизадачностью? При падении с электросамоката, велосипеда или мотоцикла - где вероятнее схлопотать черепно-мозговую травму? Восемнадцатые 10 постов с тегом "разное". Does high emotional intelligence mean less envy? А влияет ли социальный класс на поведение сотрудников? Для кандидатского исследования по психологии, проводимого в Московском институте психоанализа (МИП), ищут испытуемых. Кем надо работать чтобы снизить вероятность смерти от Альцгеймера? Что если бренд или товар демонстрирует Тёмные черты? Рост симптомов СДВГ - виновата среда или гены?

пост

/p/ubezhdeniya-roditeley-i-nauchnoe-myshlenie-u-detey
Станислав Скорик @stskorik /

Убеждения родителей и научное мышление у детей.

Убеждения родителей и научное мышление у детей.

Выборка: 161 ребёнок 6-10 лет.

За детьми из городских и сельских семей наблюдали 5 лет. Дети проходили опросники склонности к научному мышлению - об экспериментировании, интерпретации данных, природе науки и т.д., а также оценку языковых навыков и интеллекта. Параллельно их родители указывали взгляды на знания (т.н. эпистемологические убеждения): об интерпретативном характере научных наблюдений, изменчивости научных теорий и влиянии социального и культурного контекста на науку.

Показано: эпистемологические убеждения родителей влияют на способность детей к научному мышлению. Эффект не зависит от образования родителей и когнитивных способностей детей и не связан с языковыми навыками и интеллектом. Получается, в формировании научного мировоззрения большую роль играет семья.

Лайк если с детского сада рассказываешь ребёнку о двойном слепом методе.

Ссылка на исследование.

↳ 0

комментарии · 0

свежее

комментируют только авторизованные через telegram

минимальная защита от спам-ботов. анонимность сохраняется.