#дети

Финские психиатры собрали статистику о связи школьного буллинга и насильственных преступлений во взрослом возрасте.

Данные собирались с 1989 года и в них вошли 5405 детей.

Дети 8–9 лет, склонные к травле других, с большей вероятностью совершат насильственные преступления к 31 году. Речь об убийствах или нападениях при отягчающих обстоятельствах, например с использованием оружия.

У мужчин этот эффект более выражен: склонные к буллингу в 8 лет, в три раза вероятнее совершат преступления во взрослом возрасте. У женщин эффект менее выражен, но присутствует.

Важный момент: у жертв буллинга связь с преступлениями во взрослом возрасте не выявлена.

Моё мнение: профилактика буллинга, психологи в школах, просвещение родителей, социальная работа с семьями, финансирование со стороны государства, участие общества - не проходите рядом, если видите буллинг.

Ссылка на исследование.

Дети связывают худобу со счастьем уже в пятилетнем возрасте.

Польские психологи исследовали 680 дошкольников пятилетнего возраста. Детям показывали три силуэта мужских и женских тел: худощавые, со средним и с избыточным весом. Просили выбрать, какой из них умнее, счастливее, приятнее, зарабатывает больше денег.

Результаты: худощавые и средние силуэты с одинаковой вероятностью выбирались как привлекательные и счастливые, в отличии от полных.

Авторы ворчат: стандарты красоты формируют современные СМИ, а дети усваивают это и ассоциируют худобу с большим счастьем.

Моё мнение: не факт, что только СМИ виноваты, возможно, у детей есть врожденные механизмы выбора в т.ч. силуэтов - на уровне предрасположенностей. Полный силуэт воспринимается как менее частотный - за сотни тысяч лет развития наши предки чаще взаимодействовали с худыми и средними - ведь в древних цивилизациях не было "Вкусно и точка".

Ссылка на исследование.

Новое исследование от психиатров и робототехников - 🤖 роботы лучше выявляют проблемы с психическим здоровьем у детей, чем родители или дет…

28 детей 8-13 лет 45 минут взаимодействовали с роботом NAO, который проводил опросники. Как это выглядело - фото в комментариях.

Результаты:

1. Часть детей делилась с роботом информацией, которой не делились с взрослыми или в самоотчетах.

2. Психически благополучные дети получают у роботов более положительные оценки, чем у родителей или в самоотчетах.

3. Психически неблагополучные дети, получают у роботов более негативные оценки, чем у родителей или в самоотчетах.

Исследователи считают, что роботы - полезное дополнение к традиционным методам оценки психического здоровья, но не предназначены для замены живых людей.

Признайтесь, вы тоже ждёте, когда сможете посещать бездушных железок, вместо кожаных психотерапевтов, а пока это не произошло - ставьте лайк.

Ссылка на исследование.

Свежая статья о развитии мышления.

Три сотни школьников проходили дополнительные курсы по развитию пространственного мышления, где решали картографические задачи типа: анализа перегретых областей города или выявления медведей в горах.

У школьников измеряли пространственные и логические навыки до и после, а часть исследовали методом фМРТ, который определяет активацию зон мозга.

Показано, что у школьников, ходивших на пространственно-картографические занятия, улучшилось и словесно-логическое мышление.

Ученые исходили из того, что человеческие способности к словесно-логическому мышлению возникли из областей мозга, которые приматы используют для понимания пространственного окружения. Иначе говоря, при появлении логических навыков у человека не выросла новая зона мозга, а использовались имеющиеся.

Возможный вывод: отказ от навигаторов и обучение детей навыкам ориентирования по бумажной карте приведёт к развитию мышления.

Ссылка на исследование.

В японской экспериментальной работе по когнитивной детской психологии показали, что младенцы склонны наказывать нарушителей 👮

В ранних исследованиях выявили, что младенцы умеют отличать просоциальное поведение от асоциального, одобряют негативное поведение относительно асоциального индивида и склонны взаимодействовать с просоциальными индивидами.

В текущем исследовании детям показывали мультфильмы, в которых один персонаж преследовал и бил другого. Если ребенок фиксировал взгляд на нарушителе, то на него падал камень - происходило наказание. Показано, что младенцы склонны фиксировать взгляд на агрессоре-нарушителе.

Таким образом, уже в раннем возрасте дети умеют распознавать неспровоцированную физическую агрессию и готовы наказывать агрессора. Эти особенности специфичны для людей, что говорит о важности наказания агрессора для выживания нашего вида.

Будьте просоциальны и делайте репост.

Ссылка на исследование - за ссылку спасибо Мурзу)

Словарь тегов канала

Большинство постов в канале - исследования психологов и они разделены по рубрикам:

🧐 - о психологии поп-культуры

🤪 - психология до 18 лет

🤬 - о вербалике и невербалике

🤡 - всякая недопсихология

😘 - романтика, любовь и как не запороть это

😎 - можно применить и улучшить качество своей жизни

😵‍💫 - диагнозы и психоделики

🥹 - не вошедшее в остальные рубрики

🫣 - 18+

🤗 - социальная психология и всё вокруг

В канале есть записи стримов и это тег

В канале есть лонгриды, состоящие из серии постов, и их можно найти по тегу

Ряд лонгридов получили отдельные теги, например - и

Остальные лонгриды отмечены тегом -

Также есть другой тип лонгридов о клиентских случаях практикующих психологов и психиатров -

Мы часто приглашаем в полноценные психологические исследования и это тег -

Раз в месяц у нас в комментах выкладываются практикующие психологи и психотерапевты -

Ряд постов написаны нашими подписчиками и тогда стоит тег

Редкие посты, связанные с автором канала носят тег -